تأکید بر نگاه سیستمی و اجرای دقیق مفاد توافق
به گزارش دیار مفرغ، هدف این تفاهمنامه، بهرهگیری حداکثری از ظرفیتهای مشترک دو دستگاه برای توسعه آموزشهای مهارتی و پیوند مؤثرتر میان آموزش و بازار کار است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در این جلسه با بیان اینکه موفقیت طرح «همنوا» نیازمند نگاه سیستمی و جامعنگر است، گفت:«اگر به این طرح نگاه جزیرهای و سلیقهای داشته باشیم، محکوم به شکست خواهیم بود. نباید تنها به امضای تفاهمنامه بسنده کنیم، بلکه ضروری است بند به بند توافق به مرحله اجرا برسد تا شاهد اثرگذاری واقعی آن در تربیت نیروی انسانی ماهر و آیندهساز باشیم.»
او اهداف این تفاهمنامه را ارتقای کیفیت آموزشهای فنی و حرفهای، استفاده مشترک از تجهیزات و زیرساختها، فراهم کردن فرصتهای برابر آموزشی در سراسر استان، و آمادهسازی دانشآموزان برای ورود سریعتر و موفقتر به بازار کار برشمرد و تأکید کرد: «اجرای کامل این اهداف تنها با همافزایی، پیگیری مستمر و همراهی جدی همه دستگاههای مسئول امکانپذیر است.»
طرح ملی «همنوا» که با همکاری وزارت آموزش و پرورش و سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور به اجرا درآمده، برنامهای است برای یکپارچهسازی ظرفیتهای آموزشی هنرستانها و مراکز فنیوحرفهای. این طرح میکوشد با گسترش عدالت آموزشی، افزایش بهرهوری منابع و تقویت ارتباط میان آموزش و صنعت، زمینه ورود سریعتر دانشآموزان مهارتآموخته به بازار کار را فراهم کند.
با امضای این تفاهمنامه در لرستان، گام تازهای برای تقویت مهارتآموزی در مدارس استان برداشته شد؛ گامی که اگر با جدیت و پایبندی به تعهدات همراه شود، میتواند آیندهای روشنتر برای اشتغال و توانمندی جوانان این دیار رقم بزند.
نویسنده خبر::
-
خبرنگار
سوابق:
کارشناس ارشد/ مطالعات فرهنگی و رسانه
مدیر مسئول هفته نامه دیار مفرغ و پایگاه خبری دیار مفرغ ، سرپرست روزنامه سراسری شروع و رویش ملت
عضو سابق هیات مدیره خانه مطبوعات لرستان، عضو سابق انجمن صنفی فعالان رسانهای لرستان
امتیاز به ما
اخبارخرداد 20, 1405گامی مشترک برای توسعه زیرساختهای ورزشی؛ اتصال اماکن ورزش و جوانان لرستان به شبکه فیبر نوری مخابرات
اخبارخرداد 20, 1405قرارداد احداث پست برق ۳۰ مگاواتی شهرک صنعتی شماره ۳ خرمآباد منعقد شد
اخبارخرداد 20, 1405رشد چشمگیر عوارض ارزش افزوده جهت آبادانی لرستان
اخبارخرداد 20, 1405محکومیت نقدی عرضهکننده سیمان خارج از شبکه در خرمآباد
Other Articles
